Cuento que te puede servir como complemento del tema el campo y la ciudad.
Para 2ºgrado .
Bloque III. Mi comunidad
Competencias
que se favorecen:
Relación entre la naturaleza y la
sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes
de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad
Aprendizajes
esperados :
• Distingue semejanzas y diferencias
entre las plantas y animales,
viviendas, construcciones y
actividades del campo y de la ciudad.
Contenidos
• El campo y la ciudad.
En el tercer bloque “Mi comunidad”, los niños distinguen semejanzas y diferencias del
campo y la ciudad, de acuerdo con las plantas y animales, las viviendas,
construcciones y actividades que se llevan a cabo; identifican los cambios en
su comunidad a lo largo del tiempo. Además se busca que reconozcan que en su
comunidad existen personas que provienen de diferentes lugares o que se van a vivir
a otras ciudades, municipios, entidades o países.
Y sin duda este video puede
servir como retroalimentación.
REALIZADO POR: ILEANA DEL ROCIO CANUL MENDEZ
viernes, 29 de mayo de 2015
5 grado TEMA 2: alimentación
APRENDIZAJES ESPERADOS:
A la necesidad de llevar una alimnetación variada y equilibrada como medio para mantener nuestra salud.
conocer los principios básicos en los que basamos para llevar una dieta adecuada,
conocer los problemas ocacionados por una alimnetación inadecuada en los paises.
Tema: ¿Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentación y la vacunación*
Aprendizaje esperado: Compara los alimentos que consume con los de cada grupo del plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su alimentación. 6to Grado Samantha Pinto Aguilar
INTERESANTE VIDEO, SIN DUDA NO TE LO PUEDES PERDER :)
GRADO: 2º DE PRIMARIA
Bloque 2: Exploramos la
naturaleza
Competencias que se
favorecen:
Relación entre la
naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza
y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí
mismo, de la naturaleza y de la
sociedad.
Implica que los alumnos obtengan información mediante la percepción y
observación de seres vivos, fenómenos naturales, lugares, personas,
actividades, costumbres y objetos de manera directa y a través de diversos recursos.
Promueve la formulación de preguntas, la experimentación, búsqueda, selección y
clasificación de información para dar explicaciones.
Aprendizaje esperado
Identifica
diferencias y semejanzas entre plantas y animales del medioacuático y terrestre.
Contenido
Cómo son
plantas y animales del medio acuático y terrestre.
Es importante que los alumnos noten la diferencia ya que
tienen un papel activo en la construcción de sus aprendizajes, por lo que se
requiere su interés y participación para llevar a cabo las estrategias de
aprendizaje y aplicar conceptos, habilidades, valores y actitudes dentro y
fuera del aula y en este video es hecho con mas imágenes, mas concreto, mas
claro y coherente para segundo grado.
